生活中总会有一些不法分子在暗地里窥视着那些单纯、善良的孩子，一有机会就向他们伸出魔爪行骗。他们寻找着各种办法诱惑孩子，把他们骗走后再进行违法犯罪行为。针对社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗等事件时有发生，为了增强幼儿的自我保护意识和安全防范意识，我园于4月3日上午联合曙光救援队及各班家长代表，上演了一场精心策划的园内“防拐、防骗”演习活动。

趁着小朋友们在做游戏的时候，一大波“骗子”正在偷偷来袭。

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演练中，“骗子”由我园班级家长代表担任，利用糖果、礼物、玩具等各种物品纷纷引诱、哄骗幼儿。“小朋友，帮我一个忙好吗？”、“宝贝，我给你吃糖，跟我一起去玩好吗？”、“我手机里的游戏特别好玩，你想玩吗？“骗子们”诱拐手段形式多样，对幼儿进行哄骗，部分幼儿经不起各种诱惑一骗即走。此时在校门口的曙光救援队队员和教师见状，请幼儿再次思考是否跟着不认识的人走，有的孩子这才意识到危险，没有再跟着走；有的孩子仍然没有危机意识，坚持要跟着陌生人走。

演练结束后，家长代表及曙光救援队代表就演练情况，对小朋友进行了针对性的安全教育，加强了幼儿的自我保护意识和防拐骗警惕性，我们的傅园长也对今天的活动做了总结，通过这次“防拐、防骗”演练，再一次提醒每一位保教工作者，在引导幼儿增强自我保护意识的在此之时，教师也应提高防范意识，在日常生活中，家长也要对幼儿进行防骗教育，加强幼儿的自我管理意识。最后，感谢曙光救援队的鼎力帮助与协助。

骗子常用招数

招数一：假冒熟人诱惑法

骗子能叫出孩子的名字。随后可能会和孩子说，自己是受了孩子爸爸、妈妈或者其他家人的委托，来带孩子回家或者去别的什么地方的。有的甚至还会继续骗孩子说，自己也得到了老师的同意。利用如此“权威诱惑”，骗取孩子的信任感而诱骗孩子。

招数二：给予礼物利诱法

“小朋友，我有一个礼物给你。你想知道是什么吗？快和我到前面车里去看看吧。”这类方法主要是用物质利诱，在此之时利用孩子的好奇心，最终结果是实施拐骗孩子的目的。 有人曾在一幼儿园门口做过实验，用给小朋友IPAD玩为诱惑，带小朋友走。结果当时参加实验的孩子几乎各个“中招”。

招数三：帮忙带路法

骗子往往会利用孩子单纯、善良、乐于助人的心态，引诱孩子。比如骗子会说“小朋友，你知道去某某地方的路怎么走吗？”如果孩子说，知道，就在哪里哪里呀。骗子就会顺势说，“反正也不远，你能不能带我去啊。” 招数四：盗窃抢劫 趁着大人看管不严，将孩子偷走或拐走。还有人直接从自行车后座或老人怀里将孩子抢走。

家长应教导孩子以下几点

不能跟陌生人走

放学时如果不是自己的亲人来幼儿园接，要及时地告知老师，由老师联系家长，在不能确认的情况下不能跟别人走。不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。

征得同意再游玩

外出游玩时要征得家长同意告知父母或家人。

不轻易开门

养成进出家门随手关门的习惯，一个人在家时遇到陌生人来敲门，千万不要开门。

外出紧跟家长

节假日人流比较多，和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。

拒绝诱惑

不搭陌生人的便车，不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物，坚决拒绝他们的诱惑。

保持距离

驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。

不露富

不要把家中的钥匙挂在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。

不轻信

遇到有陌生人佯称你家中有紧急事情，需带你离开或带你去找父母时，不可轻信他的话，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。

熟记信息

教育孩子熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。

温馨的校园环境，国际化的教育理念

樟树市明珠伟才国际幼儿园欢迎您~！

招生对象

2~6周岁学龄前儿童

开设班级

小小班、小班、中班、大班、学前班、蒙氏班、国际班

特色课程

陶艺制作、蒙特梭利、创意美术、浸入式英语、奥尔夫音乐、体智能课程

我们严格按国家标准分班，小班25人，中班30人，大班35人，每班配备两教一保。

因幼儿园需要储备幼儿教师若干名，要求：1、学前教育专业。2、有亲和力，喜欢孩子。3、有爱心、责任心。有经验者优先。一经录用待遇从优。快来加入明珠伟才这个大家庭吧！